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Die GBS ist eine Integrierte Gesamtschule des Main-Kinzig-Kreises für alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 – 10

Aktuelles rund um die GBS

GBS Jahresrückblick 2025

Halte ich also einen Moment inne, erinnere ich zuerst einmal der überaus positiven Entwicklungen im Bereich der Berufsorientierung, unter der Leitung von Frau Cornelia Krause. Ihr verdankt die Schule die Ausweitung des MINT-Engagements. Diese Abkürzung umfasst in Kürze die Begriffe Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Beispielhaft dafür ist die angestrebte Teilnahme an einem Informatikwettbewerb unter der Leitung von Frau Tanja Trageser. In Länge vereinen sich hierunter eine Vielzahl von Aktivitäten, die unseren Lernenden über ihre Regelunterrichte hinaus praxisnahe Erfahrungen in die Berufswelt eröffnen und deren Ausweitung der Schule ein Anliegen ist. Die Neubelebung, Erweiterung und Intensivierung  der Zusammenarbeit mit lokalen Unternehmen, Verbänden, ehemaligen erfolgreichen Schülerinnen und Schülern und neuen Partnern aus der Wirtschaft und Industrie durch den Aufbau nachhaltiger Strukturen der Zusammenarbeit erfreut uns sehr.  

Der Erfolg dieser Maßnahmen ist wiederum eng vernetzt mit dem Ganztagsangebot der Schule. Unter der Leitung von Frau Susanne Muß wurden etwa im zurückliegenden Schuljahr verstärkt Arbeitsgemeinschaften zur Förderung besonders leistungsstarker bzw. -williger Schülerinnen und Schüler im naturwissenschaftlich-technischen, sprachlichen sowie dem Dienstleistungsbereich etabliert. Diese Aktivitäten, die über den Regelunterricht hinausgehen, unterstützen die Berufswahlentscheidungen unserer Lernenden bedeutend. 

Drei neue und daher erwähnenswerte Beispiele hierfür sind die regelmäßigen sCOOLcafé-Angebote unter der Leitung von Frau Isabelle Franz, die seit Januar 2025 nicht mehr alleine unseren Schülerinnen und Schülern, sondern einmal im Monat für die Öffentlichkeit zugänglich sind. 

Aber auch die zwischenzeitlich fest etablierte „digitale Drehtür“ zum Thema „Naturwissenschaften“, initiiert durch Herrn Dr. Roth und seither unter der Leitung von Frau Dr. Dagmar Emetz ist aus unserem Schulkonzept nicht mehr wegzudenken. Unsere bestehende „Makerspace-AG“, die sich unter der Regie von Frau Susanne Muß voll und ganz dem 3-D-Druck verschrieben hat, bereichert unseren Informatikschwerpunkt in bester Weise. Ganz besonders beliebt in der Schülerschaft ist die neue „ROBOTIK-AG“ unter der Leitung von Frau Tanja Trageser, die unseren naturwissenschaftlich-technischen Angebotskanon abrundet. Dessen Erweiterungen seit Jahren verdankt die Schulgemeinde auch und besonders den großzügigen Spenden.  

Zur großen Freude der Schulgemeinde durften wir im vergangenen Herbst zum zweiten Mal für unsere Tierschutzbemühungen unter der Leitung von Frau Milena Bös einen Sonderpreis in der Hessischen Staatskanzlei entgegennehmen. Ergänzend hierzu lassen sich in vielen Bereichen des Schulgeländes „grüne Oasen“ finden, die ihr Entstehen dem Einsatz von Frau Yasmin Schelbert und Frau Isabelle Franz sowie engagierten Schülergruppen verdanken, die gerade in den zurückliegenden Sommermonaten eine gewiss schweißtreibende, aber erfolgreiche Arbeit geleistet haben.

Neu und ganz besonders wichtig sind der Schule alle kreativen kontinuierlichen Sprachförder- und -forderangebote für die Jahrgänge 5/6., die sich am Leistungsvermögen und -willen der Schülerinnen und Schüler orientieren, wie etwa ein Leseförderprojekt von Frau Claudia Kitzing. Wissend, dass Sprach-, Sprech- und Lesekompetenz die Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe und zum Erhalt jeder Demokratie sind  – bedankt sich die Schule außerordentlich für die kontinuierliche ehrenamtliche Unterstützung von Lesepaten aus der Stadt Erlensee, die sich zwar leise, aber sehr effektiv vollzieht. Lauter, aber ebenso erwähnenswert war im vergangenen Herbst eine erste Lesung mit dem Jugendbuchautor Christian Lübke, die aus der Zusammenarbeit der Schule mit der Stadtbücherei Erlensee sowie deren Förderverein erwachsen ist. Deren Vertiefung im Jahr 2026 ist der GBS ein Herzensanliegen.  

In diesem Zusammenhang könnte noch Vieles zur Weiterentwicklung sprachsensibler Unterrichtsmaßnahmen und der damit verbundenen Wertevermittlung berichtet werden – aber das würde den Rahmen dieses Rückblicks sprengen. Stellvertretend für eine Gruppe sehr engagierter Lehrerinnen – die sich hierzu intensiv fortgebildet und ihren Kompetenzzuwachs in die Schulkonzeptarbeit haben einfließen lassen – sei hier daher nur Frau Belinda Gattuso und Frau Monika Straub gedankt.   

Ein weiteres Highlight, dessen Ergebnisse wir jüngst im Rahmen der weihnachtlichen Theaterinszenierungen erleben durften, resultiert aus der Vernetzung unserer Wahlpflichtangebote mit dem Ganztagsangeboten der Jahrgänge 5/6. Unter der Leitung von Frau Kerstin Daus, Frau Janine Schäfer und Frau Blazenka Arnold konnte in der GBS jene „theatrale Kultur“ wiederbelebt werden, in der das Schauspiel, der Gesang, der Tanz und die Technik unseren Schülerinnen und Schülern großen Entfaltungs- und Entwicklungsspielraum zur besten Unterhaltung aller Zuschauenden und dem positiven Ansehen der ganzen Schulgemeinde geschenkt haben. Haben sich im Sommer bereits in einem Tanzprojekt die Jahrgänge 5 und 6 der Schulgemeinde präsentiert, so glänzte in der Weihnachtszeit ein Ensemble von ca. 50 Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 5 bis 8 mit einem unvergesslichen Weihnachtstheater, welches etwa 1000 Grundschülerinnen und Grundschüler mit großer Begeisterung und noch mehr Applaus honoriert haben. 

Es sind aber nicht allein die spektakulären Ereignisse, die unser schulisches Miteinander positiv belebt haben. Besondere Erwähnung verdient etwa die Etablierung der erfolgreichen Zusammenarbeit unserer Schulschwester Frau Monika Richter mit unserem schulischen Sanitätsdienst unter der Leitung von Frau Janine Schäfer. 

Gleichermaßen erwähnenswert ist das fortlaufende wertebildende und -erhaltende Angebot der Gruppe „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ unter der Leitung von Frau Nida Karabayir und Frau Eva Gesser, welches in diesem Jahr wieder in Zusammenarbeit mit dem Projekt „Demokratie leben“ und Nico Deeg eine große Bereicherung ist.

Besonders hervorhebenswert ist auch das eher stille, aber umso wirksamere Engagement von Frau Nicole Dietz in der „Mediation“ sowie dem „sozialen Patenschaftsprogramm von Neuntklässlern für die neuen Fünftklässler“. Gerade in den heutigen konfliktreichen Zeiten, die leider nicht immer vor dem Schulgebäude enden, leistet die Kollegin einen unverzichtbaren wertvollen Beitrag, der Würdigung und Anerkennung verdient. 

Ein weiterer neuer Aspekt unserer konzeptionellen Arbeit im Ganztagsbereich bezieht sich auf die Weiterentwicklung der früheren Hausaufgabenbetreuung hin zu einer Hausaufgabenhilfe. So ist es etwa bemerkenswert, dass aktuell ca. 80 Schülerinnen und Schüler freitags im Nachmittag Förderangebote in Kleinstgruppen annehmen.

Vieles könnte an dieser Stelle noch ergänzt werden, aber ein Jahresrückblick spiegelt eben immer nur Ausschnitte des einen zurückliegenden Jahres. Wer mehr bewundernswerte Beispiele für die gute Arbeit aller Lehrkräfte unserer Schule kennenlernen möchte, ist eingeladen die Homepage der GBS zu durchstöbern – es lohnt sich. 

Und damit möchte ich meine Gedanken auf die Gegenwart und die Bedeutung der Weihnachtsbotschaft richten. Viele Menschen wünschen einander in diesen Tagen friedliche und besinnliche Festtage. 

Mit Herz und Licht: Weihnachtstheater begeistert Zuschauer

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